En Cali, la prevención del suicidio también se construye desde las aulas: Instituciones Educativas Oficiales fortalecen el cuidado de la vida y la salud mental

• Durante la Semana de Prevención del Suicidio, las Instituciones Educativas Oficiales (IEO) desarrollan talleres con estudiantes y padres de familia para reconocer señales de alerta, reducir estigmas y fortalecer redes de apoyo.
• La estrategia promueve la escucha activa, la identificación temprana de situaciones de riesgo y el acceso oportuno a las rutas de atención en salud mental.

Santiago de Cali, 14 de septiembre de 2026

En el marco de la Semana de Prevención del Suicidio, las Instituciones Educativas Oficiales (IEO) de Santiago de Cali generan espacios de conversación, orientación y acompañamiento dirigidos a estudiantes y padres de familia, con el propósito de fortalecer el cuidado de la vida y la salud mental.

Estas acciones, impulsadas por la Secretaría de Educación de Cali, en cabeza de Sara Rodas, hacen parte de la Estrategia Integral de Convivencia Escolar, a través del proyecto de Fortalecimiento de la Convivencia Escolar y los Proyectos Pedagógicos Transversales, con el acompañamiento de profesionales de apoyo psicosocial.

En la IEO Humberto Jordán Mazuera, sede Miguel Camacho Perea, se realizaron talleres diferenciados con estudiantes y padres de familia, abordando temas como la depresión, la ansiedad, las señales de alerta y las rutas de atención. La apuesta parte de una premisa fundamental: el suicidio puede prevenirse cuando una comunidad educativa aprende a escuchar, reconocer cambios y acompañar oportunamente a quien atraviesa una situación difícil.

Para Luz Helena Aguilera, psicóloga del procedimiento de Convivencia Escolar de la Subsecretaría de Calidad Educativa, “estas actividades generan espacios de

orientación, sensibilización y acompañamiento, fortaleciendo factores protectores y promoviendo comunidades educativas más cuidadoras y protectoras”.

La profesional destaca que el trabajo no se limita a una jornada puntual, sino que hace parte de una estrategia que busca que estudiantes, docentes y familias cuenten con herramientas para identificar situaciones que requieren atención y activar las rutas correspondientes.

Desde las familias, la experiencia también ha sido valorada como una oportunidad para aprender a reconocer aquello que muchas veces permanece silencioso. Lady Joana Montoya, acudiente de una estudiante de la institución, resaltó la importancia de que estos espacios permitan conocer las rutas de atención y comprender que los niños, niñas y adolescentes también pueden necesitar acompañamiento emocional.

“Explicaron muy bien las rutas que debemos seguir ante una situación de esto”, señaló la acudiente.

Una red de apoyo que involucra a toda la comunidad

El trabajo desarrollado en la IEO Humberto Jordán Mazuera evidencia, además, la importancia de la articulación entre diferentes actores. María Yolanda Gallego Pineda, integrante de la comunidad educativa, explicó que las acciones se han construido con la participación de la Secretaría de Salud, la Secretaría de Educación, psicólogos, maestras de apoyo, directivos y coordinadores.

La institución ha realizado talleres y charlas con estudiantes y padres de familia, buscando ampliar la conversación a toda la comunidad educativa y consolidar una red de apoyo en la que nadie tenga que enfrentar solo una situación de crisis emocional.

La prevención también implica derribar prejuicios. Por eso, las actividades invitan a hablar abiertamente de salud mental, escuchar sin juzgar, validar lo que siente la otra persona, preguntar de manera directa cuando existen señales de alerta y buscar apoyo profesional cuando sea necesario. Pedir ayuda no es una señal de debilidad; es un acto de valentía y una forma de cuidar la vida.

Educación que escucha, acompaña y protege, Con estas acciones, la Administración Distrital reafirma que la salud mental también es una forma de educar y que la prevención se construye desde las aulas, las familias y las redes apoyo. La apuesta del alcalde Alejandro Eder y de la Secretaría de Educación de Cali es seguir fortaleciendo entornos educativos donde hablar sea posible, pedir ayuda sea seguro y cada estudiante encuentre adultos y comunidades dispuestos a escuchar y acompañar. Porque cuidar la vida también es educar para el futuro de Cali.

• En Cali, la prevención del suicidio también se construye desde las aulas: Inst 14/09/2026

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