Cali reduce la deserción escolar y presenta un sistema con inteligencia artificial para anticipar riesgos de abandono

• Ante el Concejo Distrital, la Secretaría de Educación presentó los avances en permanencia escolar y un sistema de alertas tempranas que orienta el acompañamiento a cerca de 5000 estudiantes con señales de riesgo.

Santiago de Cali, 11 de noviembre de 2026

Durante un debate de control político realizado en el Concejo de Cali, la secretaria de Educación Distrital, Sara Mercedes Rodas Soto, presentó los resultados de la estrategia para reducir la deserción escolar y fortalecer la atención oportuna a niños, niñas y jóvenes que enfrentan dificultades para continuar sus estudios.

La tasa de deserción escolar en Cali pasó de 6,6 % en 2023 a 4,05 % en 2025, según cifras de la Secretaría divulgadas en julio de este año. Esta variación representa una reducción de 2,55 puntos porcentuales, equivalente a cerca del 39 % frente al nivel inicial.

Como referencia nacional, el Ministerio de Educación reportó que la deserción intraanual en el sector oficial pasó de 3,93 % en 2023 a 3,39 % en 2025. Si se confirma que las cifras de Cali corresponden al mismo universo y metodología, la brecha frente al país habría disminuido de 2,67 a 0,66 puntos porcentuales: un avance significativo, aunque la ciudad todavía tendría el desafío de alcanzar el promedio nacional.

Entre las estrategias implementadas para prevenir la deserción escolar están: el transporte escolar, que actualmente beneficia a 21.456 estudiantes; las metodologías flexibles para niños y jóvenes en extraedad; la entrega de paquetes escolares a más de 4300 estudiantes; y el acompañamiento a población indígena mediante intérpretes “de las cuatro lenguas que tenemos en el distrito”.

Además, se tienen las visitas domiciliarias, el seguimiento al ausentismo escolar, la activación de rutas de atención psicosocial y el fortalecimiento de las escuelas de padres.

Inteligencia artificial para actuar a tiempo

Durante la sesión, la Secretaría presentó la creación de un sistema de alertas tempranas que utiliza inteligencia artificial e integra información del Sisbén, el Sistema Integrado de Matrícula —Simat— y el Sistema de Información para el Monitoreo, la Prevención y el Análisis de la Deserción Escolar —Simpade—.

La herramienta ya está funcionando y ha generado alertas sobre cerca de 5000 estudiantes con posibles riesgos de deserción. Estas alertas permiten priorizar la verificación y el acompañamiento; no significan que los estudiantes hayan abandonado las aulas.

La innovación consiste en reunir las fuentes en un mismo tablero de control y convertir la información en un insumo práctico para los directivos docentes y los equipos de la Secretaría. Así se busca identificar situaciones de vulnerabilidad, orientar la atención y facilitar el seguimiento a cada caso.

El sistema se articula con las visitas domiciliarias, el seguimiento al ausentismo y las rutas de acompañamiento para favorecer la permanencia y el retorno escolar. La Secretaría desarrolla acciones de seguimiento territorial para identificar las causas del retiro y remitir los casos a las dependencias competentes.

“Hemos reducido la deserción y ahora queremos anticiparnos a ella. Cada alerta es un estudiante al que podemos llegar antes de que deje el colegio: esta herramienta nos permite ir a su casa, hablar con su familia y activar el acompañamiento a tiempo”, afirmó la secretaria de Educación, Sara Mercedes Rodas Soto.

De acuerdo con la información suministrada por la Secretaría, la operación contempla medidas de seguridad y protección de la información de los estudiantes y sus familias. Su uso está orientado a apoyar decisiones de acompañamiento por parte de los equipos autorizados.

El control político y la permanencia escolar

“Es importante reconocer los esfuerzos que se vienen haciendo en materia educativa en Santiago de Cali (…) también se reconoce que se estén abriendo oportunidades de educación y la educación superior en el oriente de la ciudad”, afirmó el concejal Edison Lucumí.

Por su parte, el concejal Carlos Patiño expresó que “se quiere resaltar y reconocer los esfuerzos que hacen parte de la Secretaría de Educación, ya que viene haciendo un trabajo importante, donde en el 2025 se lograron vincular casi 1600 estudiantes y en lo recorrido del 2026 otros 534 mediante la estrategia de permanencia escolar.

Con esta apuesta, Cali busca fortalecer una gestión educativa que combine trabajo territorial, información e innovación para anticipar riesgos y acompañar a los estudiantes antes de que se interrumpa su trayectoria escolar.

• Cali reduce la deserción escolar y presenta un sistema con inteligencia artific 11/11/2026

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